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Para un maestro en estos tiempos existe el reto de no conformarse con lo hecho en el día a día; nuestr@s estudiantes requieren más de nosotr@s, de lo que podemos brindarles para su futuro. Ésa es la misión hoy: forjar generaciones de líderes.

sábado, 25 de octubre de 2014

Beneficios de Diigo y Feedly

BENEFICIOS DE DIIGO Y FEEDLY
1. APLICACIONES
DIIGO
Se puede crear un grupo en la opción My Groups con la finalidad de promover la lectura y traducirla en productos (resúmenes, síntesis, etc.).

FEEDLY
Permite la selección de contenidos temáticos específicos destinados a la lectura de los estudiantes.

Se constituye en un archivo de lecturas temáticas; de allí, proveemos de lecturas con distinta finalidad relacionada a la comprensión de textos, principalmente, y a la socialización de la información adquirida.


2. DIIGO
En Diigo se encuentra el grupo Leer para Aprender (https://groups.diigo.com/group/leer-para-aprender); con la opción adecuada se invita a los estudiantes (a través de su cuenta gmail) a compartir la información.
Cuando se verifica que acceden a Diigo, se procede a designar las actividades según las habilidades de los estudiantes.
Por ejemplo, una secuencia:
1.   Realizar la revisión de Cuentos cortos latinoamericanos.
2.   Seleccionar tres cuentos interesantes.
3.   Presentar un resumen de cada cuento seleccionado.

Como parte de la socialización, se puede asignar diversas actividades según las habilidades de los estudiantes; por ejemplo, entre todos elaboran un cuento en video, incluido el guión, y cada uno asume responsabilidades:
ž Consenso para decidir el tipo de vídeo (inteligencia intrapersonal).
ž Ser responsable, cada uno, de su rol en el vídeo (inteligencia interpersonal).
ž Elaboran la narración en tercera persona (inteligencia lingüístico verbal).
ž Edición/dirección del vídeo (inteligencia espacial).
ž Eligen el fondo musical (inteligencia musical).
ž Presentación del vídeo/Escenificación del cuento (Inteligencia corporal cinestésica).
ž Dibujar las secuencias de una fábula (habilidades naturales).


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