Secuencia didáctica
de apoyo a la lectura y escritura:
Ítem
|
Descripción
|
Ciclo
|
VII.
|
Tiempo
|
90 minutos.
|
Materiales
|
Laptops XO,
proyector multimedia.
|
Situación comunicativa
|
La tradición oral
de mi localidad.
|
Propósito didáctico
|
o Recopilación de la tradición oral de la localidad y producción de
textos digitales (Open office writer).
o Socialización vía Google Drive.
o Compartir su opinión (comprensión literal, comprensión inferencial,
comprensión criterial) acerca de los textos compartidos.
|
Propósito social
|
Los estudiantes practican
y dominan los entornos virtuales para acceder a la información, elaborar
textos en formatos digitales e intercambiar sus apreciaciones.
|
Descripción de la estrategia con la integración de Google Drive
|
§ Los estudiantes tienen su correo electrónico gmail, los intercambian
mediante mensajes o trabajos enviados del profesor.
§ Se les envía un archivo de la compilación de la tradición oral de la
localidad para su análisis y comentario colectivos.
§ Participación de todos los estudiantes, asignándoles un color y/o
fuente específica.
§ Intercambio y validación de aportes.
|
